Succès (L’EXPRESS 09/04/2009)

LE PASTICHE FAIT ECOLE

Pour la rentrée scolaire, Magnard sort une version «pédagogique» de Et si c’était niais?, où Pascal Fioretto parodie Marc Lévy, Anna Gavalda, Amélie Nothomb, etc.

Les profs de français sont à la peine? Bonne nouvelle: ils vont enfin pouvoir encanailler sérieusement leurs élèves! C’est ce que leur propose Magnard, spécialiste de l’édition scolaire, en publiant dès mai prochain, après en avoir adressé 70 000 exemplaires gratuits aux enseignants, une version «pédagogique» d’Et si c’était niais?.Un ouvrage désopilant paru en 2007 où Pascal Fioretto imite la prose d’auteurs contemporains et connus – de Bernard-Henri Lévy à Jean d’Ormesson, en passant par Fred Vargas et Amélie Nothomb – pour écrire un polar échevelé sur fond de rentrée littéraire.
«Ce livre s’accorde très bien au thème de la réécriture, qui est au programme de la seconde et de la terminale», explique Célia Michel, char-gée du projet au sein de la collection Classiques & contemporainschez Magnard. C’est justement pour célébrer le 100e titre de cette collection créée en 2000 (déjà 3 millions d’exemplaires vendus), où figurent aussi bien Stendhal qu’Eric-Emmanuel Schmitt, Baudelaire que Patrick Cauvin, que la maison a voulu faire honneur au pastiche. En faisant paraître parallèlement A la manière de…, sélection de pastiches de classiques (Racine, Corneille, Buffon…) concoctés dans les années 1900 par le célèbre tandem Paul Reboux et Charles Müller, et l’opus iconoclaste de Fioretto.
Quelqu’un m’attend, c’est tout, d’Anna G…
Si la version scolaire d’Et si c’était niais? fait l’impasse sur certains textes de l’édition originale, les pastiches de Christine Angot et deJean-Christophe Grangé notamment, on retrouve bien «Barbès Vertigo,par Denis-Henri Lévy » , «Tais-toi si tu veux parler,de Fred Wargas» , «Et si c’était niais?,de Marc LévisÆ» , «Hygiène du tube (et tout le tremblement), de Mélanie Notlong» , «C’était rudement bath’, de Jean d’Ormisson» , «Quelqu’un m’attend, c’est tout,d’Anna Galvauda» . Le jeune lecteur a surtout droit à un appareil critique costaud, élaboré par deux enseignantes en lycée, dont un après-texte pour chaque auteur, qui comprend les sections Lire, Ecrire, Chercher, avec moult exercices. Exemples: «Lisez American Vertigo,de Bernard-Henri Lévy, et repérez des extraits intéressants: quels aspects de cette oeuvre Fioretto a-t-il parodiés?» ou, à propos du récit de Marc LévisÆ: «Combien de fois les personnages rient-ils, voire éclatent-ils de rire? La situation prête-t-elle à ces accès d’hilarité? Qu’en concluez-vous?» De l’art de traiter le second degré au… premier degré!